Les damné·es de la scène
Penser les controverses théâtrales sur le racisme
Un ouvrage collectif dirigé par Maxime Cervulle et Bérénice Hamidi
L’avenir d’Internet
Unité ou fragmentation ?
Un ouvrage de Clément Pérarnaud, Julien Rossi, Francesca Musiani et Lucien Castex
ENSEMBLE DES PUBLICATIONS DE L'UNITÉ
43 publications 2024
100 publications 2023
99 publications 2022
79 publications 2021
100 publications 2020
87 publications 2019
Regard et communication. Introduction
MEI - Médiation et information, 2020, pp.7-13
La chanson sentimentale. Quelques éclairages théoriques
« Écritures mélomanes », M. Gaboriaud et E. Bricco, Nov 2020, Paris, France
Des dispositifs de captation de la colère ?
Questions de communication, 2020, 37, pp.253-273. ⟨10.4000/questionsdecommunication.22982⟩
Des dispositifs de captation de la colère ?
Questions de communication, 2020, 37, pp.253-273. ⟨10.4000/questionsdecommunication.22982⟩
Michel BAUWENS, Vasilis KOSTAKIS et Alex PAZAITIS, Peer to Peer : The Commons Manifesto , University of Westminster Press, 2019, 102 p.
Réseaux : communication, technologie, société, 2020, N° 224 (6), pp.257-262. ⟨10.3917/res.224.0257⟩
Le concept de “scène” : musiques populaires, identités et territoires
"Des identités et des territoires. Médias, cultures, politique" (online), Project IMANOW, Nov 2020, Lille, France
L’indisciplinarité dans l’étude des émotions littéraires ; Émotion, empathie, affectivité : les sujets et leur subjectivité à travers les pratiques langagières et éducatives
Colloque international ICODOC, (Laboratoire ICAR) ENS, Nov 2020, Lyon, France. pp.03003, ⟨10.1051/shsconf/20208103003⟩
De la data à la connaissance, la part fondamentale de l’humain
ECOLE DES MINES. Sur les chemins de la transformation digitale : héritages, ruptures, hybridations, ECOLE DES MINES, pp.147-167, 2020, 2356716130
La résurgence du métier
ECOLE DES MINES. Sur les chemins de la transformation digitale : héritages, ruptures, hybridations, ECOLE DES MINES, pp.71-91, 2020, 2356716130
Introduction. The Space-Time of the Gilets Jaunes
South Atlantic Quarterly, 2020, 119 (4), pp.846-855. ⟨10.1215/00382876-8663747⟩
La plateformisation de l’éducation aux médias et à la citoyenneté. Regards critiques et enjeux d'émancipation.
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2020, Empowerment, pouvoir d'agir en éducation. A la croisée entre théorie(s), discours et pratique(s), 66 (3), pp.77-94. ⟨10.3917/spir.066.0077⟩
La communication interculturelle : un terrain commun à l’ethnomusicologie et aux popular music studies ?
Conference "Common ground: ethnomusicology and 'popular music studies'', IASPM-SFE, Sep 2020, Vitré Rennes, France
AUX ARMES ET CAETERA : POÉTIQUES DE LA COMMUNICATION CHEZ SERGE GAINSBOURG
MEI - Médiation et information, 2020, 50, pp.143-154
De la LRU à la LPPR
Journal des anthropologues, 2020, Hors-série, pp.21-41. ⟨10.4000/jda.9261⟩
Protection des données personnelles et droit à la vie privée : enquête sur la notion controversée de « donnée à caractère personnel »
Science politique. Université de Technologie de Compiègne, 2020. Français. ⟨NNT : 2020COMP2549⟩
Victimes de violences conjugales face aux campagnes institutionnelles entre ventriloquie, injonctions et paradoxes
Études de communication - Langages, information, médiations, 2020, 54, pp.53-70. ⟨10.4000/edc.10041⟩
Féminisme et genre en débat sur Youtube
Politiques de communication, 2020, YouTube, un espace d’expression politique ?, 2 (13), pp.31-66. ⟨10.3917/pdc.013.0031⟩
Introduction : (Dé)stigmatisation : médias, exclusions, résistances
Maëlle Bazin; Frédéric Lambert; Giuseppina Sapio. Stigmatiser. Discours médiatiques et normes sociales, Le Bord de l'Eau, pp.23-35, 2020, 978-2-35687-668-3
Sarah LEPERCHEY et José MOURE (dir.) , Filmer le quotidien , Les Impressions Nouvelles, 2019, 253 p.
Communication & langages, 2020, N° 204 (2), pp.159-160. ⟨10.3917/comla1.204.0159⟩
Stigmatiser. Discours médiatiques et normes sociales
Maëlle BAZIN; Frédéric LAMBERT; Giuseppina SAPIO. Le Bord de l'Eau, 2020, 978-2-35687-668-3
Remonter aux motivations sociales et politiques du regard. Éléments d’une méthode en sémiotique sociale
MEI - Médiation et information, 2020, Regard et communication, 49, pp.101-113
The Emotional Labor of Teenagers facing the Affective Web. The Example of Receiving Violent, Sexual and Hateful Images
Communiquer : Revue de communication sociale et publique, 2020, 28, pp.121-139. ⟨10.4000/communiquer.4854⟩
Stigmatiser. Discours médiatiques et normes sociales.
Le Bord de l'Eau, 2020, 9782356876683
Un œil “moyen”. Les films de famille entre assujettissement idéologique et profanation
MEI - Médiation et information, 2020, 49, pp.79-88
CyberOmbre, repenser les nouveaux médias par le médium théâtre, Chapitre 18, (p.p. 265-277)
Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique,, Presses de l’enssib, 2020, Papiers, 9782375461280. ⟨10.4000/books.pressesenssib.11107⟩
Détourner Facebook par Facebook, l’œuvre Un monde incertain de Jean-Pierre Balpe
Presses de l'Enssib. Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique. Enjeux, outils, méthodes, , pp.197-220, 2020, 978-2-37546-126-6