Un regard situé pour étudier les communautés interprétatives et émotionnelles

Un grand nombre de travaux en SIC proposent de déconstruire les stratégies qui ont présidé au déploiement d’artefacts culturels tout en prenant en compte la façon dont ils peuvent être interprétés par différents acteurs sociaux. Que les démarches se présentent comme « socio-sémiotiques », « sémio-pragmatiques » ou « sémio-anthropologiques », elles se fondent souvent sur une hybridation des cadres et méthodes : il s’agit non seulement de cerner au plus près ce que recouvre la notion de « contexte » ou de « réception » mais, plus largement, de questionner la manière par laquelle les médiations d’une part, et d’autre part les représentations mobilisées par le sujet ou par une communauté agissent sur la sémiose. L’introduction à ce dossier de 8 articles discute les défis méthodologiques que pose l’étude des « communautés interprétatives ».

Alexandra Saemmer, Virginie Julliard. Un regard situé pour étudier les communautés interprétatives et émotionnelles. Communication et langages, 2022, 212, pp.21-32. ⟨hal-03998805⟩ - lien externe