ECOLE DES MINES. Sur les chemins de la transformation digitale : héritages, ruptures, hybridations, ECOLE DES MINES, pp.147-167, 2020, 2356716130
Grégory Lévis. De la data à la connaissance, la part fondamentale de l’humain. ECOLE DES MINES. Sur les chemins de la transformation digitale : héritages, ruptures, hybridations, ECOLE DES MINES, pp.147-167, 2020, 2356716130. ⟨hal-04315862⟩ - lien externe
Citations
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Lévis, G. (2020). De la data à la connaissance, la part fondamentale de l’humain. https://hal.science/hal-04315862v1
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Lévis, Grégory. De La Data à La Connaissance, La Part Fondamentale De l’Humain. Oct. 2020, https://hal.science/hal-04315862v1.
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Lévis, Grégory. 2020. “De La Data à La Connaissance, La Part Fondamentale De l’Humain.” https://hal.science/hal-04315862v1.
Harvard
Lévis, G. (2020) “De la data à la connaissance, la part fondamentale de l’humain.” Available at: https://hal.science/hal-04315862v1.
ISO 690
LÉVIS, Grégory, 2020. De la data à la connaissance, la part fondamentale de l’humain [en ligne]. October 2020. Disponible à l'adresse : https://hal.science/hal-04315862v1